 |
№ 11 |
 |
| |
В Волгоградском колледже ресторанного сервиса и торговли (директор заслуженный учитель России В.А. Чайковский)поступили следующим образом. Всю работу по написанию новых учебных программ свалили на учителей. Мордовали их целый год, но со всех в итоге вытрясли. Не заплатили ни копейки. Всё это было отправлено в ФИРО. В коллективе ходили слухи, что у этого института с колледжем договор, так как в документах требовали обязательно указать этот институт в числе разработчиков. Где деньги, Зин? |
|
 |
|
 |
|
|
Судаков Анатолий Викторович
2013-07-31 12:48:13 |
|
|
|
№ 12 |
|
| |
Не унывайте, друзья! На подходе стандарты 4 поколения, вот они, наверное, будут идеальны! И будем заново переделывать рабочие программы, КОСы и т.д. Работы нам невпроворот.А уважаемому Бондаренко (комментарий 8)хочется возразить, что те технологии, которые используются на наших градообразующих предприятиях (алюминиевый завод и СШГЭС), требуют таких компетенций, которые мы не сможем дать в ближайшие лет 30 в техникуме, учитывая оснащение наших мастерских. Так что на все так просто |
|
|
|
|
|
|
|
леслес
2013-06-04 19:11:31 |
|
|
|
№ 13 |
|
| |
главное в профессиональном образовании практика, но увы время на нее тводится катострофически мало. И преподавателю нужно 24 часа в сутки чтоб подготовиться к уроку и еще 24 чтоб проверить самостятельную работ и оформить журнал. |
|
|
|
|
|
|
|
гортензия
2013-04-29 19:05:40 |
|
|
|
№ 14 |
|
| |
Открою маленькую тайну: ФГОС для автомехаников писал преподаватель физкультуры. Не смешно уже. Непонятна теперь роль, место мастеров в системе. А где найти преподавателя спецдисциплин с годичным стажем по профессии рабочего? А почему теперь всем выпускникам мы обязаны присваивать "автоматом" только повышенные разряды? Маразм, да и только... |
|
|
|
|
|
|
|
Неунывающий
2013-04-24 22:28:16 |
|
|
|
№ 15 |
|
| |
я с вами согласна уважаемая Бондаренко, что нужно идти на предприятия, и мы идем. Только наши дети которые будут учится в нашем регионе, завтра уедут в другой регион, а мы их не учили по специфике другого региона, и какой результат нашей работы. Действительно мы их учим как роботов нажимать только на кнопки. А раньше они могли применить свои знания в любом месте нашей страны. |
|
|
|
|
|
|
|
Татьяна Ивачева
2013-03-27 15:11:46 |
|
|
|
№ 16 |
|
| |
Кошмар!Все ради бумаг, ничего нет ради учащихся!Без практики, без пощупать, потрогать, сломать, разобрать, собрать , кого мы готовить будем? Одних "кнопконажимателей"?:-(( |
|
|
|
|
|
|
|
Петрова Н.м.
2013-03-12 15:06:26 |
|
|
|
№ 17 |
|
| |
Хороший стандарт. Идите на предприятия своего региона. Именно там становится понятно чему и как учить. И рабочая программа тогда пишется быстро и легко. Ведь четко представляешь себе результаты обучения. |
|
|
|
|
|
|
|
Бондаренко
2013-03-09 19:38:35 |
|
|
|
№ 18 |
|
| |
Количество часов по общеобразовательным дисциплинам увеличилось ( не в обиду преподавателям этих дисциплин), считаю не нужна в таком объёме химия, физика и др. дисциплины для рабочих специальностей. А особенно когда увеличение этих часов идёт за счёт уменьшения часов по спец. дисциплинам. Глупо и не дальновидно. |
|
|
|
|
|
|
|
МОЛ
2013-03-09 15:22:34 |
|
|
|
№ 19 |
|
| |
Пока внимательно не изучил, также было отрицательное мнение.
Страна у нас огромная и в каждой губернии по своему думают, отсюда государство определило, что нужно для него, а остальные думайте сами - что нужно региону. Не нужно ФГОС воспринимать как дословное исполнение.
Путь указан - творите рабочую программу. Мало практики, добавьте практические и лабораторные работы в теорию. А многие нынешние примерные рабочие программы преобразовали из старых - делайте с нуля по требованиям ФГОС. |
|
|
|
|
|
|
|
Кривоносов Олег
2013-02-24 00:10:49 |
|
|
|
№ 20 |
|
| |
интересная арифметика: Для обучения сварщика английскому языку предусмотрено 157-210 часов(меняют кол-во каждый год) и 200 часов для изучения проф модуля "Сварка и резка металлов (это 5 МДК-предметов). Вопрос к министру образования: кого я учу сварщиков или плохих переводчиков со знанием основ сварки???? |
|
|
|
|
|
|
|
Иршат
2013-02-23 16:53:45 |
|
